Fachtag "Bewegung, Spiel und Sport: Gemeinsam den Ganztag gestalten"

Knapp 90 Mitarbeitende aus den multiprofessionellen Teams aller Mülheimer Grund- und Förderschulen kamen am 4. November 2026 zu einem Fachtag in der Aula der Gesamtschule Saarn zusammen. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie Bewegung, Spiel und Sport im Schulalltag verankert werden können.

Neben den Schulteams nahmen Vertreterinnen und Vertreter der Stadt, der Wohlfahrtsverbände und des organisierten Sports teil. Sie tauschten sich über Erfahrungen aus und entwickelten Ideen für die Weiterarbeit an den Schulen.

Schulamtsdirektorin Andrea Terwint betonte den gemeinsamen Auftrag im Ganztag: „Die Kinder erleben keinen Vor- und Nachmittag in getrennten Zuständigkeiten. Sie erleben einen Schultag. Und diesen Schultag gemeinsam gut zu gestalten, ist unser Auftrag.“ Sie unterstrich zudem, dass Bewegung ein wesentlicher Bestandteil von Bildung und die Zusammenarbeit der Professionen für eine gute Ganztagsbildung entscheidend sei.

Stadtdirektor David A. Lüngen hob in seiner Begrüßungsrede die Bedeutung von Bewegung für die Entwicklung der Kinder hervor: „Bewegung ist dabei mehr als ein Sportangebot: Sie kann den Tag strukturieren, das Lernen unterstützen und Kindern Gelegenheiten geben, sich auszuprobieren und miteinander zu lernen.“

Den ersten fachlichen Impuls des Tages gab Stefan Schröder von der Leuphana Universität Lüneburg. Er stellte das Bewegungsband als Instrument vor, mit dem Schulen ihre Bewegungsangebote strukturieren und weiterentwickeln können.

Im anschließenden World Café tauschten sich die Teilnehmenden unter anderem über Bewegungskonzepte, Kooperationen im Sozialraum, Bewegungsräume und die Beteiligung der Kinder aus. In ihren Schulteams nutzten sie das Bewegungsband für eine Bestandsaufnahme. Zwei weitere Fachvorträge vertieften die Themen Selbstregulation sowie die Integration von Bewegung, Spiel und Sport in den Schulalltag. Darauf aufbauend formulierten die Teams mögliche nächste Schritte für ihre Schulen.

Der Fachtag verdeutlichte, wie wichtig es ist, Bewegung konzeptionell im gesamten Schulalltag zu verankern.

Stadtdirektor Lüngen blickt auf die weitere Zusammenarbeit: „An unseren Schulen gibt es bereits viele gute Ansätze, an die wir anknüpfen können. Gemeinsam mit Schulen, Ganztagsträgern und weiteren Partnern wollen wir Bewegung noch stärker im gesamten Schultag verankern. Wichtig ist, dass die Teams konkrete Anregungen und nächste Schritte für ihre Standorte mitnehmen.“